Reconstrucción de la escuela primaria y la guardería infantil “Makina”, en Kibera, Nairobi, Kenya.

PROYECTO EJECUTADO

Socio local:
ONG Shelter 2000 – Kenya 

Objetivo: Mejorar las condiciones de vida y erradicar la pobreza de los asentamientos marginales facilitando la necesaria educación escolar primaria a aquellos niños cuyos padres no pueden permitirse pagar las matrículas de escolarización en las escuelas públicas de la ciudad. 

Descripción: Reconstrucción y equipamiento de las precarias infraestructuras existentes mediante la instalación de agua, electricidad y teléfono, la construcción de nuevos sanitarios para el alumnado y el personal, la construcción de un vallado de seguridad para el centro, y el arreglo de las aulas en estado ruinoso, paredes y tejados. Además se proporcionó al centro el material didáctico básico. 

Localización: Kenya
Presupuesto: 92.541 €uros
Beneficiarios: Jóvenes entre los 4 y 12 años, de clase social muy baja, residentes en la zona de los suburbios.
Tiempo de ejecución: 2000-2003
Financiación: Gobierno de La Rioja, ONG Shelter 2000 – Kenya, Coopera y Aportaciones Privadas


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La creación de la Escuela “Makina” hace más de 15 años es una iniciativa comunitaria que se ha desarrollado únicamente a través de las contribuciones de padres y otros miembros de la comunidad. Más de 250 Escuelas similares a la Escuela “Makina” han sido contadas por UNICEF entre los asentamientos informales de los extrarradios de Nairobi. La ONG contraparte local Shelter 2000 - Kenya dirige un estudio sobre el impacto y los problemas que conlleva la integración de estas escuelas dentro del sistema de educación oficial del país, empleando la experiencia obtenida a través de la rehabilitación de la Escuela “Makina”.
Mediante la escolarización se saca a los niños de la calle y se contribuye a su promoción social y desarrollo humano. La rehabilitación y mejora notable de las instalaciones de “Makina”, le permiten desempeñar mejor su función educativa en la guardería de educación infantil y la escuela primaria, para servir al bienestar social y desarrollo humano de la comunidad. Con estas mejoras se contribuye a crear un mejor ambiente en el centro que fomente el aprendizaje de los alumnos, en su mayoría de etnia Masai.
Se mejoraron las condiciones de salud e higiene de los niños, mediante la disminución del polvo, que provoca numerosas enfermedades respiratorias y la disminución del frío, gracias a un mejor aislamiento de las aulas. Se construyeron sanitarios nuevos y se mejoró la instalación de agua. Se aumentó la participación en los exámenes nacionales de educación, ya que alumnos y maestros están más motivados, y se aumentó la seguridad de la escuela frente a los robos, gracias a la construcción del vallado del centro.

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