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Coopera habilita una nueva aula de informática para 50 personas en R.D. del Congo gracias al apoyo de Ibercaja


Coopera ha finalizado la reconstrucción de un aula de informática para 50 alumnos y alumnas en Lwiro, R. D. del Congo, gracias al apoyo de IberCaja. El proyecto de "formación a la población para la reactivación económica como mecanismo de pacificación"  se enmarca dentro de las actividades del Centro Integral de Educación de Lwiro, iniciativa puesta en marcha hace 3 años y que durante la última promoción ha tenido 796 alumnos y alumnas.


En marzo informábamos de la colaboración de IberCaja con Coopera en el desarrollo de un proyecto de formación agropecuaria en la localidad de Lwiro (R.D. del Congo), en el que se contaba con la participación activa de colectivos de mujeres de la zona. La situación de violencia de la zona hizo que cambiasen las actividades de este proyecto para evitar la vulnerabilidad de las mujeres que lo gestionaban ante los grupos armados que operan en esta región. El objetivo del proyecto seguía siendo la formación a la población para la reactivación económica como mecanismo de pacificación. La nueva propuesta era la reconstrucción de un aula de infomática para los 50 alumnos y alumnas interesados en mejorar sus capacidades para introducirse en el mercado laboral.

Además de otros graves problemas, la falta de formación en este territorio es un gran obstáculo para su desarrollo económico e implica una falta de salidas profesionales dignas para hombres y mujeres. Al apoyar este proyecto, tanto Coopera como IberCaja pretenden que la formación suponga una oportunidad para sus habitantes.

Este proyecto entronca directamente con el Centro de Educación Integral de Lwiro (CIEL), un centro de formación no reglada dirigido a todos los segmentos de población puesto en marcha por Coopera para promocionar la formación y dinamizar la sociedad de esta zona rural. Los cursos están enfocados a ofrecer herramientas a las personas para poder encontrar trabajo o emprender nuevas actividades generadoras de ingresos. Cursos como mejora de la producción agrícola, turismo, inglés, francés, alfabetización, encuadernación son algunos ejemplos.

Para llevar a cabo este proyecto, Coopera también cuenta con la colaboración del Centro de Recursos Naturales del gobierno congolés que ha cedido una sala en desuso para poder hacer las obras y adaptarla para las clases de informática.

Coopera lleva seis años trabajando en la zona con personal expatriado y voluntarios. En estos años se han ejecutado varios proyectos englobados en el llamado Programa de Conservación Comunitario, todos ellos enfocados a promover el desarrollo humano y económico de una zona que necesita urgentemente la ayuda externa para su progreso económico y su pacificación.

IberCaja es uno de los financiadores que nos apoyan aportando fondos para el desarrollo de nuestros proyectos de cooperación, como este del aula de informática para el que ha aportado 6.000 euros, y también de sensibilización. En 2011, Ibercaja ha sido patrocinador – con una aportación de 15.000 euros de la Olimpiada Solidaria de Estudio- y sus salas de estudio de Logroño han funcionado como ‘salas solidarias’ adheridas a esta iniciativa. Además, nuestras exposiciones del ciclo ‘Mira y Piensa’ han sido acogidas en las salas culturales de IberCaja Obra Social en distintas localidades riojanas.

 Imágenes del aula operativa actualmente y de su estado inicial y los trabajos de rehabilitación.

 

 


Mas sobre el tema: ibercaja , congo , proyecto , proyecs , informatica , formacion
10/01/2012
Coopera
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Coopera ha finalizado la reconstrucción de un aula de informática para 50 alumnos y alumnas en Lwiro, R. D. del Congo, gracias al apoyo de IberCaja. El proyecto de "formación a la población para la reactivación económica como mecanismo de pacificación"  se enmarca dentro de las actividades del Centro Integral de Educación de Lwiro, iniciativa puesta en marcha hace 3 años y que durante la última promoción ha tenido 796 alumnos y alumnas.



30/10/2011.- El 5 de noviembre comenzará la 9ª edición de la Olimpiada Solidaria de Estudio y un año más lanzamos nuestro llamamiento a la solidaridad, el esfuerzo y la participación de jóvenes, docentes, empresarios, políticos, bibliotecarios, patrocinadores, responsables de sala, voluntarios… Es eslogan ‘Estoy donde puedo ayudar’ animará a miles de estudiantes de Europa, América y África a que inviertan sus horas de estudio en lograr la ayuda al desarrollo.  
Infórmate aquí sobre el proyecto de Haití, por el cual estudiará España.
 

20/07/2011.- Productos Trevijano se ha sumado a nuestra campaña 'El Valor de Ayudar', a través de la cual estamos invitando a las empresas a que apoyen nuestra causa solidaria. En la imagen, Magdalena Berenguer, del Departamento de Comunicación de ONGD Coopera, entrega el diploma 'corazón de oro' a la directora de Trevijano Belén Pérez. Tu empresa también puede unirse a nuestra red solidaria, descubre cómo.

IberCaja colaborará con Coopera en el desarrollo de un proyecto de formación agropecuaria en la localidad de Lwiro (R.D. del Congo), en el que se contará con la participación activa de colectivos de mujeres de la zona. El director territorial norte de IberCaja, José Luis Ollero, y el director de la ONGD Coopera, David Chimeno, han presentado esta mañana este proyecto denominado ‘Formación en técnicas agrícolas modernas para la reactivación económica como mecanismo de pacificación en Kivu Sur’ que se desarrollará en forma de granja-escuela, para el cual la entidad financiera aportará 6.000 euros.

Nuestro proyecto de Cooperación en Guatemala ha sido uno de los dos únicos seleccionados por la Fundación Cajamar para ser financiado en su convocatoria anual de ayudas a entidades no lucrativas ‘Objetivos de Desarrollo del Milenio 2010’.  Se trata del proyecto denominado ‘Empoderamiento y capacitación de la mujer indígena para que lidere el desarrollo productivo rural de las comunidades donde vive, logrando así la equidad de género y garantizando la seguridad nutricional de ellas y sus familias'. 

Nuestra propuesta apunta directamente a la erradicación de la pobreza dotando a la población de las herramientas necesarias para garantizar el acceso a alimentos variados y saludables y lograr un crecimiento sostenible. Asimismo invierte en las personas, a las que capacita en técnicas que mejoren la calidad y la cantidad de la producción agrícola.  Una vez más la formación es clave para enfrentar situaciones de pobreza y en este caso de Guatemala es la llave para que mujeres y familias tengan la oportunidad de generar sus propios ingresos, pero sobre todo, producir los alimentos que consumen.
 








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